Lektionsbericht
Bericht zur Nachhilfestunde
- Schüler
- Leon, 5. Klasse
- Fach
- Deutsch
- Datum
- 18. September 2026
- Lehrerin
- Lara
Heute haben Leon und ich mit dem Arbeitsblatt zu den Satzgliedern aus der Schule gearbeitet und danach eine eigene Übung von mir gemacht. Leon war deutlich konzentrierter als letzte Woche und hat von sich aus Fragen gestellt.
Was wir gemacht haben
Zuerst haben wir wiederholt, was ein Subjekt und ein Prädikat ist. Mit der Frageprobe ("Wer oder was?") hat Leon das Subjekt fast immer sofort gefunden. Danach haben wir mit der Umstellprobe geübt: Satzteile verschieben und schauen, was zusammenbleibt. Auf dem iPad habe ich die Satzglieder farbig markiert, das hat ihm sichtlich geholfen.
Was gut geklappt hat
Subjekt und Prädikat sitzen. Leon hat mir am Schluss selbst erklärt, wie er vorgeht, und in einem kurzen Text von acht Sätzen fast alles richtig markiert.
Wo es noch hakt
Bei längeren Sätzen mit mehreren Satzteilen vor dem Verb wird er unsicher und rät. Das ist normal an diesem Punkt. Wir brauchen noch ein, zwei Stunden, bis die Umstellprobe automatisch kommt.
Hausaufgaben
Ein Blatt mit zehn Sätzen: Subjekt und Prädikat markieren, bei drei Sätzen die Umstellprobe aufschreiben. Etwa 15 Minuten. Das Blatt schicke ich dir heute als PDF.
Nächste Schritte
Nächste Woche festigen wir die Umstellprobe und beginnen mit dem Akkusativobjekt ("Wen oder was?"). Falls in der Schule ein Test zu den Satzgliedern ansteht, schick mir gern das Datum, dann bereite ich die Stunde darauf vor.
Leon war motiviert, hat gut mitgemacht und einen klaren Schritt nach vorne gemacht. Ich freue mich auf nächste Woche.
Lara
Nachhilfelehrerin
